jueves, 30 de abril de 2009

EL CIBERHABLA : una nueva forma de expresarnos



El lenguaje es parte del "ser" humano. Como el hombre mismo evoluciona, cambia y se modifica con el paso del tiempo.
El chat, el mail y los mensajes de texto inauguraron una nueva forma de lenguaje o, mejor dicho, una precarización e infantilización del mismo. Esta jerga casi incomprensible para muchos, mezcla de idiomas y abreviaturas, también es adoptada por adultos de alto nivel sociocultural. Los defensores dicen que sirve para ahorrar tiempo en la escritura. Los expertos afirman que la falta de práctica y la excesiva oralidad hacen que muchos hayan olvidado cómo se escribe.
Hoy esos cambios siguen la velocidad de la comunicación instantánea. Ya nadie escribe largas cartas sino más bien breves mensajes de correo (e-mail) o más breves mensajes en el ICQ (término derivado de la frase inglesa "I seek you, te busco") o Messenger.

PERO... ¿PORQUE ESCRIBIMOS ASI?
Para escribir más rápido; · Porque es divertido y no se te cansan las manos de tanto escribir. Además la gracia es que si uno no entiende una palabra hay que tratar de descubrirla; · Es una molestia escribir todo el tiempo, uno a veces tiene tantas cosas que contar de las historias que te pasaron, entonces es un bajón escribir todo correctamente. · A veces uno se pone más tímida o más nerviosa en el teléfono y chateando uno se anima decir más cosas ...



Y CON LA TECNO... SE IMPUSO EL CIBERLENGUAJE


EL LENGUAJE EN EL ESPACIO DIGITAL






Quizás una de las características más sorprendentes y cotidianas del ser humano es la capacidad de inventar y reinventar el lenguaje, sin grandes complicaciones. Es así, como los diccionarios sistemáticamente se renuevan y crecen, incorporando el producto de la culturalidad y de las relaciones que se establecen entre los sistemas lingüísticos, porque los seres humanos somos, entre muchas otras cosas, seres lingüísticos y usamos el lenguaje como una clave cultural para comunicarnos y comprender los eventos humanos de distintas épocas y momentos. Tenemos la inmensa capacidad de abarcar un número inconmesurable de signos lingüísticos y de crear otros.

http://www.cientec.or.cr/exploraciones/ponenciaspdf/AndreaAnfossi.pdf

miércoles, 29 de abril de 2009

Ciencias Naturales se suma a nuestras actividades


LAS CELULAS


Introducción


Los seres humanos estamos compuesto por Células. Cada una de ellas cumple una función determinada, millones de ellas integran los tejidos y órganos de nuestro cuerpo.

Con el siguiente trabajo se persigue que los alumnos alcancen un conocimiento correcto de lo que es la célula, su descubridor, los tipos de célula que existen y sus características. Además que puedan visualizarla y conocer sus partes

Investigaran los conceptos de célula, quién fue su descubridor, los tipos de células existentes y las características generales de las células. Para esto utilizarán páginas web, libros y enciclopedias.


Visitarán un laboratorio de biología con la intención de utilizar el microscopio para observar una célula vegetal y una animal. Luego redactarán un informe de todo lo investigado utilizando el procesador de textos Word y dibujarán una célula especificando sus partes.
Prepararán la información para ser presentada en una exposición utilizando el programa Power Point. Cada grupo tendrá un subtema diferente, como sigue a continuación:

Grupo 1: Conceptos de Célula.
Grupo 3: Tipos de Células y sus Las Características Generales.
Grupo 4: Partes de una Célula.



Proceso
Es necesario analizar y discutir en grupo los temas, principalmente aprender qué es una célula, y que cada integrante del grupo exprese lo que ha entendido.

En caso de que aun con el material que le sugerimos (en la sección Recursos) tengan alguna duda, busquen ayuda con la Seño Norma, de esta área para que les asesore y aclare cualquier cosa que no entiendan. Recuerden que el objetivo es asimilar los conocimientos de manera tal que puedan exponer el tema sin dificultad y que cada uno de ustedes pueda aplicar los conocimiento cuando sea necesario.
Cuando trabajen en las presentaciones en Power Point, agreguen animación, elijan colores e imágenes adecuadas, den un buen formato al texto y asegúrense de que no hayan faltas ortográficas.


PARA CONOCER UN POCO MAS... seguir los siguientes enlaces :
Estructura y funcion celular
Diferencia entre célula vegetal y animal


PARA TENER MAS INFORMACION sobre ¿qué es la célula?

http://es.geocities.com/que_es_la_celula/index.htm

Podes ver una CELULA VIRTUAL


VIDEO SOBRE LAS CELULAS

domingo, 19 de abril de 2009

TRABAJAMOS POR UNA "NAVEGACION SEGURA"

Conviértete en “cibercentinela”

Si encuentras algún contenido ilegal, o alguien te molesta en la red, denúncialo enseñandoles a tus mayores, para que juntos puedan realizar un acción, protegiéndote.


Internet es un medio, no un fin


No tiene ningún sentido conectarse sin saber para qué lo hago: esta navegación sin rumbo
suele desencadenar muchos naufragios

miércoles, 15 de abril de 2009

Un cuento para leer...



En el siguiente cuento, vas a encontrar palabras relacionadas con la INFORMATICA, donde deberás subrayar las mismas, buscar el significado en el diccionario, anotarlas en el glosario.
Los objetivos de las actividades de este apartado tienen como finalidad que una vez leido el cuento, puedas crear tu propio CUENTO ILUSTRADO potenciando la creatividad y el trabajo en equipo. Te propongo inventar cuentos a partir de la pregunta : ¿QUÉ PASARÍA SI…? como por ejemplo : ¿Qué pasaría si mañana se termina el uso de internet..?, te propongo trabajes en la confeccion del cuento, que deberá ser realizado en WORD, con imagenes que ilustren el mismo, además de confeccionar la tapa y la contratapa del libro. ¿TE ANIMAS?... seguro que si. ADELANTE...




¡Apágate, Web! Es muy tarde y mañana debes madrugar para ir al colegio.
- Sí, mamá. Voy a guardar estos dibujos en mi disco duro y... ya está –dijo Web con desgana.
- En vez de jugar tanto deberías utilizar algún programa de lectura o estudio -terminó la madre de Web.
Todas las noches la conversación final era parecida. Web, un ordenador portátil de la última generación, agotaba hasta el último minuto para jugar antes de descansar.
Computadora, así se llama la madre del pequeño ordenador, tenía que estar pendiente de su hijo para que éste hiciera las tareas del cole, recogiera los cables de su cuarto y no pirateara la música con sus amigos. Pero, ¿qué se podía esperar de un jovencito tan lleno de megas y de vitalidad?
El resto de la familia Hardware lo completaban el padre, un antiguo ordenador (a casi nadie le gusta que le llamen viejo) muy grande y lento para hacer sus movimientos. Seguía usando CDs enormes, tanto como los platos para ensalada de los humanos.
La pequeña de la familia se llama Printed, una preciosa impresora, siempre trabajadora y muy cuidadosa con los detalles. De vez en cuando los dos hermanos tenían sus discusiones: que si estás mal configurada, que si el ratón lo cogí yo primero... pero sus papás les habían educado para compartir como buenos hermanos todo de lo que disponían
Los Hardware vivían felices, todas las mañanas después de una buena dosis de energía para desayunar, cada cuál tomaba su rumbo.
Doña Computadora trabajaba algo así como de modelo en el museo de arte informático. Era tan mayor que despertaba la curiosidad de los visitantes. Solía explicar con orgullo que ella fue de las primeras en tragarse un disquete.
El papá ya no trabajaba, sólo se dedicaba a darle vueltas a su disco duro, a hacer alguna tabla para el presupuesto familiar o escuchar música clásica gracias a unos altavoces que le regalaron por su último cumpleaños. En ocasiones hacía extraños sonidos y encendía luces por todo su cuerpo.
Printed y Web estudiaban en el mismo colegio, ella en Primaria y él en el primer curso de Secundaria.
El profe de aquel año, a Web le parecía muy serio y exigente. Don Byte les hacía trabajar de lo lindo: diseñar páginas en internet, programas de adaptación al humano... Eso debía de ser muy importante.
- Podréis ser una maravilla –decía don Byte - pero si algún zafio, hombre o mujer, os descontrola debéis aprender a tener paciencia, al fin y al cabo ellos piensan que la culpa es siempre nuestra.
Aparentemente Web estaba bien, aunque hacía ya una temporada que él se notaba algunos cambios, algunos fallos en su sistema. Se encontraba más cansado y se le recalentaba la pantalla.
Una noche, estando apagado sintió mucho calor, uno extraños movimientos en sus circuitos internos, durmió fatal. A la mañana siguiente...
- Vamos Web, conéctate que son las ocho –le llamó Printed.
No pudo ni responder, apenas logró encender el monitor pero ningún programa respondía. Se encontraba realmente enfermo.
Su padre le había comentado en alguna ocasión que al poco de nacer tuvieron que llamar al Doctor Mantenimiento, amigo de la familia, porque tuvo algún problema de bloqueo, pero esto parecía distinto, y más grave.
Ni sus padres ni su hermana sabían lo que le ocurría. El Doctor Mantenimiento tampoco. Mencionó unas palabras que no les gustaron: puede ser la enfermedad de Cercán, que esté afectando a su sistema operativo central. Tendrá que verlo un especialista.
Esa misma tarde ya ingresó Web en el CHIP (Centro hospitalario informático principal). Allí trabajaban los mejores médicos especialistas en graves enfermedades.
Sus papás se trasladaron con el pequeño ordenador, mientras que a Printed la dejaron instalada en casa de tío Vídeo y tía Tele, que formaban una pareja encantadora.
Web estaba algo asustado y sus papás también. Pronto se tranquilizaron al escuchar al Doctor Especialista:
- Vamos a hacerle varias pruebas, sea lo que sea deben confiar en los avances médicos y técnicos, todo tendrá un remedio.
Dos días después, le diagnosticaron la temida enfermedad de Cercán en su joven sistema operativo.
- Ya sabemos lo que hay, ahora nos toca atacar a nosotros a esa enfermedad. Vamos a luchar contra ella todos juntos y cada día que pase te encontrarás mejor – dijo el Doctor haciendo un doble clic muy gracioso con sus ojos, y provocando la risa de Web.
Para que Web se curase era muy importante su hermana Printed. Los dos eran de la misma marca y sus conexiones muy parecidas. Printed estaría conectada a Web durante un ratito cada día para transmitirle energía.
- ¡Qué cosquillas Printed, siento tu energía en mis circuitos!
- Calla Web, no me hagas reír.
Una tarde, después de la conexión con su hermana, tuvo Web una sorprendente visita. Era Don Byte, venía a ...¡darle clase!
En realidad fue una clase diferente, pero clase al fin y al cabo. Se trajo una vieja pizarra verde y le explicó lo que habían estudiado durante la semana. Incluso le dejó una tarea para el tiempo libre, un CD que según Don Byte le ayudaría. Fue aquella tarde cuando descubrió Web que Don Byte no era tan serio, y que el regalo del maestro empezaba a gustarle.
A los pocos días ya no necesitaba la conexión con Printed. Sólamente faltaba que le dieran unas ondas en la pantalla para dejarlo como nuevo. Se encontraba bastante animado y pasaba largos ratos leyendo el misterioso CD que le regaló Don Byte.
Fue estupendo volver a casa. Ver a los amigos y vecinos que alegres le saludaban. Aunque los cables se le habían pelado, por lo de las ondas, se sentía cada día mejor.
- Web, ¿estás despierto todavía?
- Sí, hermanita.
- Sabes... cuando estuve en casa de los tíos casi me tienen que ingresar a mi también en el hospital.
- Y eso, ¿por qué? ¿Te quedaste sin tinta?
-Nooo. Ni te imaginas lo mucho que habla la tía Tele, no para en todo el día de contar chismes. ¡Qué dolor de cabezal!
-Jaa, jaa. Y riéndose los dos se desconectaron y se durmieron. Al día siguiente le esperaba a Web la vuelta al colegio.
Don byte había informado a los alumnos que las enfermedades como la de Web son peligrosas pero nunca contagiosas. Llegaban sin ninguna explicación y se marchaban después del tratamiento médico.
El día transcurrió con normalidad, entre clases y juegos. Todo había vuelto a ser como antes de la enfermedad.
Bueno, igual no...mejor. Web, durante su estancia en el hospital aprendió a valorar más el tiempo y a los demás, aunque lo que de verdad cambió su vida fue aquel regalo de su profesor. Aquel CD que estaba disfrutando día a día, cada momento que podía.
Al llegar la noche, en su habitación, Web volvió a escuchar a su madre:
- ¡Apágate ya, Web! Mañana es martes y debes madrugar.
- Hasta mañana mamá –respondió cariñosamente Web- y extrajo su CD en cuya carátula se leía: “Las mejores novelas juveniles”.
Web, sin apenas darse cuenta, había pasado una de las páginas más importantes de su vida.

Para aprender un poco mas...






Ya estamos repasando los conceptos básicos de Computacion, es por ello, que te recomiendo visites este enlace, donde de manera interactiva, podrás repasar las definiciones aprendidas.

Enlace
http://www.educapeques.com/cursos-de-informatica-gratis-para-ninos

jueves, 2 de abril de 2009

DENGUE














El dengue es una enfermedad viral con un amplio espectro clínico, causado por un virus que es transmitido a los humanos por la picadura de un mosquito infectado. El mosquito Aedes aegypti que es el transmisor, originario de África. Este mosquito representa un importante problema en la Salud Pública.

Actividad 1 :
Elaborar un documento en Word, y posteriormente una presentación en Power Point, en donde se deberán seleccionar todos los aspectos que sean de interés. Al realizar en informe en Word, deberás tener en cuenta el cuestionario que te irá guiando en la selección y búsqueda de información y donde es muy importante que una vez que selecciones la información, luego de pegarla en el documento de word, establezcas el sitio de donde fue extraida la misma. Recorda que debes ser organizado, leyendo antes de cortar y pegar la información, que la misma responda a la pregunta indicada.

Cuestionario:

* ¿Qué es la enfermedad del dengue?
* ¿Cómo podemos ayudar en la prevención del dengue?
* ¿Qué características tiene el mosquito Aedes aegipty?
* ¿Cómo se adquiere?
* ¿Cuales son los síntomas y signos de la enfermedad?
* ¿Cuántas clases de dengue hay?
* ¿Cómo esta distribuido la enfermedad del dengue en el mundo?
* ¿Cómo esta distribuida la enfermedad del dengue en el país?
* ¿Cómo esta distribuida la enfermedad en nuestra Provincia?

Una vez que hayas finalizado el trabajo, el mismo debe ser guardado como archivo adjunto a tu correo, ya que seguiremos trabajando con el tema en la elaboración de una presentación de power point y elaboración de folletos informativos.








miércoles, 1 de abril de 2009

Para informarte mas...


El dengue es, en la actualidad, la enfermedad viral más importante transmitida por mosquitos. En ese sentido, la Organización Mundial de la Salud (1994) estimó que están expuestos a su contagio alrededor de 2.000 millones de personas en todo el mundo.

El mosquito transmisor del dengue, Aedes (Stegomyia) aegypti, es una de las 56 especies que han sido halladas hasta el presente en la provincia de Santa Fe. Es una especie pequeña, de unos 5 milímetros de largo, color oscuro, aunque el especialista experientado con instrumental óptico adecuado puede observar las manchas blancas características que se distribuyen tanto en el cuerpo como en las patas. Aedes aegypti tiene hábitos estrictamente domiciliarios donde encuentran todo lo necesario para desarrollarse y vivir. Por ello sus desplazamientos son muy limitados y con frecuencia no se alejan más allá de unos 100 metros de los criaderos.

Hábitos hogareños Especie sinantrópica tipica (es decir, plenamente adaptada para vivir estrechamente relacionada con las viviendas humanas), realiza sus desoves en recipientes muy diversos construidos por el hombre. Una enumeración de los lugares más frecuentes en los cuales se cría, incluye tanques de agua mal tapados, neumáticos en desuso acumulados, cisternas, tinajas, bidones de todo tipo, macetas o los platos que suelen colocarse debajo de ellas, latas de conservas, frascos de boca ancha, floreros de variado tipo, tazas, vasos o focos rotos, trozos de botellas que conserven superficies cóncavas, tapas de tamaño y formas variadas, y en general cualquier otro elemento de los que solemos acumular en el fondo de nuestras viviendas o arrojar en basurales y microbasurales clandestinos que en condiciones propicias puedan retener agua, sea ésta de lluvia o el riego de plantas de jardín.

Cada hembra deposita un reducido número de huevos en distintos recipientes, los cuales durante períodos prolongados pueden permanecer viables hasta que las condiciones de temperatura y humedad les sean propicias, momento en el cual se hidratan y rápidamente eclosionan, es decir, salen del huevo larvas pequeñas que evolucionan en los recipientes que las contienen.
Las poblaciones de Aedes aegypti aumentan con la temperatura porque la reproducción es más activa y se reduce la duración de su ciclo biológico. Como en todos los mosquitos se suceden cuatro estadios larvales pogresivamente más grandes, el último de los cuales se transforma en pupa. Esta no se alimenta, y en su interior se produce la metamorfosis, transformación de sus estructuras para convertirse en adulto.

Las hembras son las que pican por ser hematófagas obligadas, es decir, necesitan sangre para alimentarse y para que maduren los huevos. Pican al caer la tarde o por la mañana, y lo hacen especialmente en las extremidades inferiores de distintas personas antes de "llenarse".
Estos contactos sucesivos facilitan la transmisión del dengue si encuentran una persona enferma. El traslado de recipientes de una a otra vivienda entre barrios diferentes en los cuales se encuentren huevos o larvas de Aedes aegypti, contribuye a la dispersión de la especie. El dengue es una enfermedad aguda que puede afectar a personas de cualquier edad, aunque los más susceptibles suelen ser los niños y las personas mayores, cualquiera sea su condición socioeconómica. Tiene comienzo repentino, y en buena medida su manifestación está relacionada con el estado de salud de cada persona, y su sintomatología incluye fiebre alta, náuseas, vómitos, intensos dolores retrorbitales musculares, articulares y de cabeza, erupciones en el pecho y 1as extremidades inferiores, entre otros. El dengue, cuando es epidémico, tiene incidencias en las actividades laborales y efectos económicos importantes por el número con frecuencia elevado de personas que pueden contraerlo, aunque raramente es mortal.

Enfermedad y prevención
El dengue comprende cuatro serotipos: 1, 2, 3 y 4, cada uno de los cuales no genera inmunidad hacia los restantes. Es más, la presencia simultánea de distintos serotipos en una región aumenta el riesgo de, posibles brotes de dengue hemorrágico. Este es mucho más grave, y a los síntomas ya señalados se agregan dolores intensos de estómago, posibles hemorragias nasales, bucales y en las encías, dificultades respiratorias, intensa sed, pulso rápido y eventuales desmayos. El dengue hemorrágico puede provocar la muerte, sobre todo si las personas no reciben a tiempo la atención médica requerida.

Son factores relacionados con la propagación del dengue deficiencias en el abastecimiento de agua (que hace que se la acumule en recipientes) y la inadecuada disposición de los residuos sólidos urbanos (donde los recipientes de todo tipo pueden convertirse en criaderos).
Por otra parte, la presencia del mosquito vector, la mencionada dispersión por el hombre y los desplazamientos de personas enfermas son importantes en la propagación del dengue.
Combatir el mosquito Aedes aegypti es una tarea fundamental. Ella no requiere de equipos sofisticados pero sí de acciones coherentes e integradoras que prioricen eficiencia y eficacia, lo cual requiere un trabajo sostenido en el tiempo, del cual participen todos los actores sociales. Esto implica la intervención de toda la población (ya que el dengue es básicamente un problema de saneamiento intradomiciliario), las organizaciones no gubernamentales (como aglutinantes, de acciones colectivas), la universidad (donde el conocimiento sistematizado y la relación de investigaciones sustenta el respaldo técnico-científico), y las autoridades en sus distintos niveles (contribuyendo a las acciones de coordinación).